Поразительных результатов в своем исследовании достигли австралийские ученые. Они доказали, что регулярное "просиживание за компьютером" положительно сказывается на успеваемости школьников по большинству предметов.
В частности, в качестве испытуемых оказались 12 000 учеников средней школы, которым предлагалось решить математические тесты и проявить знания в естественных науках.